{"id":13143,"date":"2026-05-15T13:49:40","date_gmt":"2026-05-15T11:49:40","guid":{"rendered":"https:\/\/chitarrafacile.com\/lezionidichitarra\/?p=13143"},"modified":"2026-05-15T16:44:22","modified_gmt":"2026-05-15T14:44:22","slug":"come-puoi-migliorare-il-tuo-playing-alla-chitarra-con-le-dominanti-secondarie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chitarrafacile.com\/lezionidichitarra\/come-puoi-migliorare-il-tuo-playing-alla-chitarra-con-le-dominanti-secondarie\/","title":{"rendered":"Come Puoi Migliorare il Tuo Playing alla Chitarra Con le Dominanti Secondarie"},"content":{"rendered":"\n
\"dominante<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Una delle pi\u00f9 potenti strade che ci portano a diventare chitarristi migliori \u00e8 la creazione di un proprio repertorio <\/strong>di canzoni<\/strong>. Pi\u00f9 ne conosciamo, meglio \u00e8!<\/p>\n\n\n\n

In questo modo impariamo a suonare in diversi stili<\/strong>, con diverse tecniche<\/strong>, e questo ci aiuta anche a capire cosa ci piace e cosa non ci piace nella musica. <\/p>\n\n\n\n

Che si tratti di una progressione di accordi, di una soluzione melodica o della sonorit\u00e0 di un accordo, \u00e8 sempre utile affrontare a livello pratico l\u2019effetto che proviamo<\/strong> quando la suoniamo e la ascoltiamo. Con l\u2019esperienza riusciremo a notare come certi pattern si ripetano (pensiamo a quante volte dopo l\u2019accordo di SOL maggiore troviamo un RE maggiore) e come altre sonorit\u00e0 pi\u00f9 strane risultano innaturali anche da suonare.<\/p>\n\n\n\n

Esaminando un brano, prima o poi, a tutti capita di trovare il celeberrimo accordo di dominante<\/strong>, un nome altisonante e sofisticato che noi tutti chiamiamo pi\u00f9 semplicemente \u201caccordo di settima\u201d, scrivendolo ad esempio come DO7, SOL7 o come il temibile SI7, il terrore di ogni chitarrista esordiente!<\/p>\n\n\n\n

Questa particolare tipologia di accordi, per alcuni sgradevole e leggermente dissonante ad un primo approccio, torner\u00e0 spesso nelle nostre pratiche strumentali. Ce lo ritroveremo in tantissimi brani e ne sentiremo parlare in diverse occasioni. Perch\u00e9? Che cos\u2019ha di cos\u00ec speciale?<\/em><\/p>\n\n\n\n

In realt\u00e0 ha moltissime applicazioni, sia melodiche che armoniche, da renderlo particolarmente interessante, ma oggi ci concentreremo in una regola specifica che lo vede come protagonista: la dominante secondaria.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sono Matteo Brigo, maestro certificato di Chitarra Facile, laureato in Discipline Musicali, con oltre 20 anni di esperienza ed autore di diversi album solisti. Se vuoi seguire delle lezioni private con me o con altri maestri certificati della scuola, clicca qui.<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u2139\ufe0f Vuoi migliorare la tua conoscenza degli accordi di settima e degli altri accordi? <\/em><\/strong>Con il Libro degli Accordi<\/a><\/strong> potrai imparare nuove diteggiature e capire come crearle. Clicca qui<\/a> per saperne di pi\u00f9. \ud83d\udc48<\/p>\n\n\n\n

La Dominante Secondaria: Un po’ di Teoria<\/h2>\n\n\n\n

Un piccolo e veloce accenno di teoria.<\/p>\n\n\n\n

Ogni tonalit\u00e0 \u00e8 composta da 7 gradi:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • I maggiore;<\/li>\n\n\n\n
  • II minore;<\/li>\n\n\n\n
  • III minore;<\/li>\n\n\n\n
  • IV maggiore;<\/li>\n\n\n\n
  • V maggiore;<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  • VI minore;<\/li>\n\n\n\n
  • VII diminuito.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Stando alle regole dell\u2019armonia il nostro accordo di dominante si trova di base sul V grado<\/strong>. Solo lui! In una tonalit\u00e0 ce ne dovrebbe essere solamente uno. Ma come sappiamo spesso le cose pi\u00f9 divertenti le otteniamo trasgredendo e aggirando le regole (in musica ovviamente, nella vita \u00e8 un\u2019altra cosa). <\/p>\n\n\n\n

    Cosa si intende quindi per \u201cdominante secondaria\u201d? <\/em><\/p>\n\n\n\n

    Si tratta di trasformare un altro grado della tonalit\u00e0 in un accordo di dominante. <\/p>\n\n\n\n

    E a cosa serve questo espediente? <\/em><\/p>\n\n\n\n

    Come detto, l\u2019accordo di dominante all\u2019ascolto risulta leggermente dissonante<\/strong>. Questo perch\u00e9 ha la funzione di creare una tensione<\/strong>, l\u2019ottenere un suono spigoloso, sgradevole che poi dovr\u00e0 essere in qualche modo risolto<\/strong>. Gran parte del bello della musica sta proprio nel creare un picco di tensione per poi risolverlo, solitamente sulla tonica. <\/p>\n\n\n\n

    Ecco che la dominante secondaria sposta<\/strong> l\u2019apice della tensione<\/strong>, quella che siamo abituati ad ascoltare sul V grado, in un altro grado <\/strong>della tonalit\u00e0<\/strong>. Muovendosi quindi in un territorio diverso crea quasi una sensazione di nuova tonalit\u00e0.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    Un ultimo accorgimento: solitamente una dominante, secondaria o meno, risolve la propria tensione sul proprio quarto grado. Ad esempio un DO7 tender\u00e0 a risolvere sul FA, il proprio quarto grado. Un MI7 tende a risolvere sul LA, un SOL7 sul DO e via di seguito. Questa \u00e8 in realt\u00e0 \u00e8 una tendenza, non un obbligo, per cui capiter\u00e0 di trovare spesso eccezioni. <\/p>\n\n\n\n

    La Dominante Secondaria in Pratica<\/h2>\n\n\n\n
    \n